Para poder llegar a un correcto planteamiento del problema
de investigación es necesario formularlo de forma tal que muestre la relevancia
del tema, presentando el estado actual del problema, la situación que pretende
abordar. Plantear el problema de investigación implica conocer la situación que
se va a estudiar mostrando sus principales características.
Formular un claro y acertado problema de investigación
requiere formular una clara, acertada e inteligente pregunta de investigación.
La pregunta debe orientar el desarrollo de la investigación, planteándose de
una manera general mediante una sola pregunta o bien, de una manera específica
mediante varias preguntas. La pregunta de investigación debe mostrar la
importancia del tema describiendo la situación específica objeto de estudio.
Siempre se han mencionado las ventajas que se tienen cuando
se cuenta con un buen planteamiento del problema, en el sentido de contar desde
ese momento con la mitad del mismo solucionado y para ello es preciso hacer una
o varias revisiones de material o investigaciones anteriores que permitan que los
nuevos interrogantes complementen , debatan o reafirmen previas intervenciones.
Determinar la importancia de los hechos, proponer explicaciones para conocer las causas de la dificultad y determinar su importancia en el problema, hallar las relaciones entre los hechos y las explicaciones, analizar los supuestos en los que se apoyan los elementos identificados.
Con el fin de lograr describir asertivamente en enunciado del problema es necesario que el autor posea conocimientos previos, quizá no profundo, dado que justo esos son los que se pretenderían encontrar, sin embargo, los conocimientos generales, sus experiencias personales y su mismo interés sobre el tema aportarían en un buen planteamiento.
Es de tener presente que la formulación de los problemas de investigación
no se realizan mediante afirmaciones sino más bien a través de preguntas,
interrogantes que deben plantear inquietudes, siempre buscando que las
respuestas generen conocimiento frente a temas concernientes al desarrollo
social, económico, administrativo, en fin, a la solución de problemas,
preferiblemente.
REDACCIÓN DE
OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN
Para que un proyecto de investigación sea de utilidad y
genere resultados satisfactorios en torno a la generación y obtención de
conocimiento es necesario trazar una ruta adecuada, identificando el lugar o
estado al que se desea llegar, en otras palabras, es preciso establecer una meta
que se desea alcanzar, orientando todos los esfuerzos a la consecución de ese
logro.
Para que sea efectiva la ruta hacia ese fin, resulta
importante el planteamiento del problema de investigación, el enunciado del
mismo; así como la formulación mediante la pregunta base, esto va a depender
del conocimiento previo y de la verdadera realidad a estudiar.
Para establecer los objetivos de estudio, es necesario que
éstos cumplan con algunas características, siendo claros, concisos y sobre todo
realistas, aterrizados e incluso medibles en muchos casos, esto último tendrá
que ver también con la ruta seleccionada: cualitativa, cuantitativa o mixta.
Independiente de eso, es preciso que al momento de plantear los objetivos se
hagan de forma tal que permitan saber al final si fueron alcanzados o no,
evitando opiniones subjetivas o interpretaciones mal formuladas. Algo a tener
en cuenta y que debe tratarse con sumo cuidado y atención es que algunos de
estos objetivos podrán replantearse en el trascurso de la investigación, dado
que no necesariamente serán camisa de fuerza, sin embargo es muy recomendable
que la meta trazada , en lo posible, no sufra modificaciones.
Las investigaciones buscan alcanzar el conocimiento, haciendo
cosas, pasando a la acción; de esa manera resulta importante tener en cuenta
que en la redacción de los objetivos se hace imprescindible la utilización de
verbos conjugados en tiempo infinitivo. Es clave ir sin vacilaciones, al grano,
de forma directa deben ser planteados los objetivos, sin que se presten a dudas
o interpretaciones diversas. Algunos de los verbos que se podrán utilizar
pueden ser: formular, analizar, evaluar, describir, entre otros; es de tener en
cuenta que estas acciones deben conllevar a una reflexión, a conclusiones
respecto al conocimiento; éstas posteriormente podrán sugerir una acción en la
operación o en procesos subsiguientes de implementación de acciones.
Ahora bien, a la hora de iniciar un proyecto de investigación,
éste deberá tener un porqué, una razón, que demuestre su necesidad de ejecución,
una JUSTIFICACIÓN que explique la exigencia de llevar a cabo la tarea. En algún
momento se requerirá la inversión de diferentes tipos de recursos: económicos,
de tiempo, de inversión, que den cuenta precisamente de porqué conviene desarrollar
dicho ejercicio. En esto también consiste la redacción de la justificación, en
explicar los motivos que llevaron a sumergirse en tal empresa, con el fin de
valorar su apoyo, lectura y seguimiento.
MARCO TEÓRICO
Toda investigación, todo proyecto debe estar debidamente sustentado en constructos teóricos que avalen el interés mismo de la indagación, en necesario tener un mínimo de luz, un camino que otros ya habrán recorrido en torno a saberes preexistentes, esto le aportará coherencia y bases que demuestren que se encuentra en el camino del conocimiento. Es a este cúmulo de saberes lo que vamos a denominar el Marco Teórico. La ubicación en ese contexto deberá orientar el proceso de investigación, la metodología en sí deberá tener sustento previo, que demuestren que se trata de saberes apoyados en otros saberes, otorgándole sentido al proceso, trazando un camino más creíble y aceptable.
Para ello será necesario consultar bibliografía existente,
bases de datos elaboradas, teorías, planteamientos, ejercicios previos que den
un sentido de evolución a los nuevos planteamientos propuestos.
Para tal efecto se deberá revisar los antecedentes, un marco
conceptual y uno referencial
Antecedentes: se
deberán relacionar aquellas teorías mencionadas en investigaciones y realizadas
con anterioridad, reseñando diferentes conceptos, o enfoques que aterricen y
den credibilidad a lo expuesto.
Marco conceptual: con
el fin de mencionar conceptos básicos relacionados con el tema a estudiar, el
marco conceptual recogerá de manera precisa aquellas dimensiones y características
que definan el tema, problema y objetivos del proyecto de investigación.
Marco referencial: en
este apartado se deberán relacionar elementos como teorías, movimientos,
enfoques, escuelas de pensamiento, experiencias, ideologías, corrientes
académicas, datos de información, etc., que apoyen al investigación
desarrolladas. Podrán contener todo tipo de referencias bibliográficas,
documentos en línea, documentales, estudios previos, videos y todo tipo de
elementos multimedia que puedan soportar el naciente proyecto de investigación.
